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身體.感知.探索.激盪.回歸
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文山人劇團二期招生中(招生演出 - 9/7, 9/14)

文山人劇團二期開始招生了!



本劇團成立於2006年3月,從創團摸索到成熟,一期團員這五年半來歷經肢體及表演訓練、分享與創作,及三次大型舞台劇演出,已具備獨當一面的表演能力。為能承先啟後,本團將招收二期學員,以讓社區/社大為基礎的劇團得以繼續發光發熱。

從本學期起,本團將再次安排一系列的劇場訓練課程,從遊戲開始,逐步進入肢體開發與探索、發聲、互動、獨白與表演練習等階段,並嘗試從分享激盪中形成故事與演出作品。這是一段極具啟發性的過程,歡迎有興趣的朋友共同來參與。

招生演出:9/7(三)及9/14(三)  19:30  木柵國中童軍教室

為了讓新朋友認識我們,在新學期第一及第二週,將各進行一場分享演出。演出內容串連過去3齣劇作的精華片段,希望讓您親身體驗我們的用心與成果。

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授課講師:歐敏銓
師資介紹:文山人劇團創團人兼講師,劇團演出之編劇、導演及音效設計。大學時期即投入劇場工作,與莎妹劇團王嘉明導演在台大話劇社共同作劇。畢業後從事文字工作及攝影創作,在2005年才又重回劇場。
教學方式:劇場養成階段,強調身心的放空歸靈,以啟發個人的無窮可能性。進入創作階段,則強調由團員自發性地激盪出表演型式與內容,表演主軸圍繞著個人生命經驗、內在反省,及對社會/社區現象的探索。
課程表:

週次

題目

內容

1週

(9/7)

招生演出與對話

一期團員帶來三齣創作的精華演出,為新朋友帶來劇場表演的臨場體驗。

2週

(9/14)

招生演出與對話

一期團員帶來三齣創作的精華演出,為新朋友帶來劇場表演的臨場體驗。

3週

(9/21)

遊戲與劇場

「戲劇:先戲後劇」,從遊戲中放鬆,玩出戲劇。

4週

(9/28)

肢體開發與探索

身體為表演之憑藉,肢體的動靜有無窮可能性,而且直通心靈與創意之源。

5週

(10/5)

情境與感官開發

「因為感動,所以存在」,本課程將藉由音樂啟發內心感觸,並解放身體的自由。

6週

(10/12)

發聲練習

我們天天說話,但不見得懂得發聲。人聲之源來自內在的振動,其奧秘無窮。

7週

(10/19)

空間與互動

每個人所處的空間,都是一個小小的舞台。怎麼走、怎麼坐,都是一門學問。

8週

(10/26)

情境與獨白

走上舞台,說一說話吧。

9週

(11/2)

公民週

不上課

10週

(11/9)

舞台元素與表演

來認識舞台上的一些戲劇元素:空間、燈光、音效等,以及走位要領。

11週

(11/16)

說故事與分享

發展戲劇作品,從說故事與分享開始。

12週

(11/23)

POSE

一個人、兩個人、三個人的身體動作組合,可以有多少可能性?

13週

(11/30)

表演要領

上了舞台,要注意什麼呢?觀眾怎麼看演員?演員怎麼扮演角色?

14週

(12/7)

劇本研讀:台詞與角色

從劇本範例中,分析角色及詮譯台詞

15週

(12/14)

小試身手

試試看腦力激盪,發展自己的表演

16週

(12/21)

5分鐘短劇-1

分組創作短劇

17週

(12/28)

5分鐘短劇-2

分組創作短劇

18週

(1/4)

期末小演出

內部發表會



發表作品:
1.  《在轉彎處遇見我》(2007/2/3)

 

人要有擁抱悲劇的胸襟,不然不知下一步該怎麼走。

2. 《背影》(2008/3/29)

 


我本來以為,這個從小就缺席的父親,就算都不再出現了,也已經不痛不癢。可是,日子一天天的過去,那種思念的心情,卻是每天加重一些些、一些……


3. 《門裏門外》(2009/12/12-13)


我望著樓梯盡頭那一條黑與白的交界線,很害怕有一天,我將跨不過那一條線!


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